

היחידה לפיזיקה אחראית על הוראת קורסי היסוד בפיזיקה הנלמדים במחלקות ההנדסיות וכן על הוראה של מספר קורסי בחירה. סגל היחידה רואה בקורסי היסוד בפיזיקה (כמו גם במתמטיקה) תשתית מדעית עליה מבוססים לימודי ההנדסה, והיא זו שמעצבת את הרמה האקדמית של הבוגרים. מתוך ראייה זו נקבעו מטרות ההוראה של קורסי הפיזיקה:
מתוך הכרה בחשיבות הפיזיקה כמקצוע בסיס, המכללה משקיעה משאבים בהקניית הכלים והמיומנויות שיאפשרו לסטודנטים ולסטודנטיות להתמודד עם תחומי ידע מגוונים. הקורסים בפיזיקה נלמדים בהתאם לצרכי המחלקות – ברמה מוגברת או ברמה רגילה, בהיקף רחב או בהיקף מצומצם, תוך שימת דגש על פיתוח מיומנות חשיבה.
לימודי הפיזיקה מעניקים את התשתית, את העקרונות הבסיסים ואת הכלים החיוניים להבנה ולפתרון של בעיות מכל תחומי ההנדסה. השקפת היחידה היא כי על כל מהנדס/ת להכיר את חוקי הטבע ואת אופן הפיתוח של תוצאות מרכזיות, בתחומי ההנדסה השונים, מתוך חוקים אלו. הקורסים בפיזיקה אינם מתמקדים בהכרת תופעות או חוקים בלבד, אלא שמים דגש על דרך החשיבה המדעית. דרך חשיבה זו מאפשרת לצרף תופעות נצפות ולבנות מהן הבנה רחבה של המציאות אשר מובילה לחיזוי של תופעות חדשות. כמו כן, המושגים הפיזיקליים הבסיסים משותפים לכל תחומי ההנדסה וכן לתחומי דעת נוספים. לכן ידע בפיזיקה הכרחי גם לשם פיתוח יכולות בין תחומיות.
כל תוכניות הלימוד במכללה כוללות קורסי חובה בפיזיקה. מלבד קורסי מבוא, רוב קורסי החובה בפיזיקה כוללים מעבדות ואלה משולבות בקורסים באופן אינטגרלי. בנוסף לקורסי החובה, היחידה מציעה מספר קורסי בחירה התואמים את המאפיינים הייחודיים של המחלקות, כגון: מחשבים קוונטיים לסטודנטים בהנדסת תוכנה.
המרצים, המתרגלים ומדריכי המעבדות צברו ניסיון רב בהוראה. חלק ניכר מהם מוזמנים ללמד, גם ברמה מורחבת, במספר אוניברסיטאות. הן המרצים והן המתרגלים בעלי תואר דוקטור.
חלק מסגל היחידה עוסק גם במחקר. מאמרי חברי הסגל מתפרסמים בכתבי עת מדעיים מובילים בעולם. הם משמשים כשופטים וכעורכים מוזמנים לכתבי עת וזוכים בקרנות מחקר תחרותיות. תחומי המחקר העיקריים הם אופטיקה, אינטראקציה בין אור לחומר וננופוטוניקה, חישה ביולוגית אופטית, מוליכות-על, אסטרופיזיקה והוראת הפיזיקה.
חלק מחברי הצוות הכינו וליוו את נבחרת ישראל לאולימפיאדות הבין-לאומיות לפיזיקה. במשך השנים נבחרות אלו זכו במדליות רבות, כולל מדליות זהב.
לימודי הפיזיקה אינם קלים. מרצי היחידה מכירים ומודעים לקושי זה. הצוות מעודד ומאפשר אינטראקציה בין הסטודנטים למרצה. מדיניות זו מתחילה בהרצאות עצמן, בהן מעודדים דיון פתוח והעלאת שאלות, נמשכת במתן עזרה בשעות הייעוץ ומיושמת גם בסדנאות מכללתיות לפיזיקה, המתקיימות מעבר לשעות הלימודים. בסדנאות אלה פותרים הסטודנטים והסטודנטיות תרגילים בצוותא והמרצה דואג/ת לסיוע בהפנמת רעיונות ובעזרה בפתרון תרגילי הבית וכל זאת באווירה חברית ותומכת.
| מספר קורס | שם הקורס | ה | ת | מ | נקודות זכות | הקורס ניתן למחלקה |
| 11179 | מבוא לפיזיקה אקדמית | 4 | 2 | – | 0 | |
| 11023 | פיזיקה 1ב | 2 | 1 | 1 | 3 | ביוטכנולוגיה |
| 11026 | פיזיקה 2ב | 2 | 1 | 1 | 3 | ביוטכנולוגיה |
| 11027 | פיזיקה 3ב | 2 | 1 | 1 | 3 | ביוטכנולוגיה |
| 11209 | פיזיקה 1 IE | 2 | 2 | 1 | 3.5 | תעשייה וניהול |
| 11210 | פיזיקה 2 IE | 3 | 2 | – | 4 | תעשייה וניהול |
| 11212 | פיזיקה 2 מכ | 3 | 2 | 1 | 4.5 | מכונות |
| 11213 | פיזיקה 3 מכ | 2 | 1 | 1 | 3 | מכונות |
| 11231 | פיזיקה 1 מ | 3 | 2 | 1 | 4.5 | חשמל ואלקטרוניקה |
| 11232 | פיזיקה 2 מ | 3 | 2 | 1 | 4.5 | חשמל ואלקטרוניקה |
| 11233 | פיזיקה 3 מ | 3 | 1 | 1 | 4 | חשמל ואלקטרוניקה |
| 61179 | מבוא לפיזיקה אקדמית להנדסת תוכנה | 2 | 2 | – | 0 | תוכנה, מערכות מידע |
| 61180 | פיזיקה להנדסת תוכנה ל | 2 | 2 | – | 3 | תוכנה, מערכות מידע |
| 61181 | פיזיקה להנדסת תוכנה | 2 | 2 | – | 3 | תוכנה, מערכות מידע |
| 421208 | פיזיקה 1 אז' | 2 | 2 | 1 | 3.5 | הנדסה אזרחית |
| 421209 | פיזיקה 2 אז' | 2 | 2 | 1 | 3.5 | הנדסה אזרחית |